2013 – Saison 2

6 mars 2013 : « Jeux d’échelles, les savoirs embarqués du local au global »

Annamaria Lammel (Université Paris 8) « Comment transmettre des savoirs liés à l’avenir incertain ? » (savoirs climatiques)

Elisabeth Motte-Florac (Université de Montpellier 1, Faculté de Pharmacie) « La circulation des savoirs thérapeutiques traditionnels : un défi éthique. L’exemple de la limpia au Mexique »

9 avril 2013 : « Mobilité des chercheurs étrangers au Mexique, entre sociologie et histoire »

(séance exceptionnellement située salle 1, bâtiment 13 de l’IEDES)

Sylvie Didou Aupetit (CINVESTAV, Mexique) « Mobilités scientifiques au Mexique : chercheurs étrangers en résidence et en séjour temporaire »

Leoncio López-Ocón Cabrera (Instituto de Historia-CSIC, Madrid) « L’éditorial Atlante et la revue Ciencia: la multiplicité des rôles des républicains espagnols exilés au Mexique pendant les années 1940 »

21 mai 2013 : « Circulations politiques des savoirs économiques. Expérimentation et randomisation »

ATTENTION : En raison d’un empêchement, cette séance est reportée à une date ultérieure.

Rigas Arvanitis (UMR 201, IRD – Paris 1) « Les études randomisées en économie : l’approche de la sociologie des sciences »

Isabelle Guérin (UMR 201, IRD – Paris 1) « Les études randomisées comme « gold standard » épistémologique, théorique et méthodologique ? Evaluer les politiques de développement : quels outils d’évaluation pour quels objectifs et quelles politiques ? »

4 octobre 2013 : « Reconfiguration des savoirs et des pratiques sur les Ressources naturelles au Mexique »

Rebeca de Gortari Rabiela (IIS-UNAM, México) « Echanges des savoirs en milieu rural : vers l’introduction du bio au Mexique »

David Dumoulin Kervran (Sorbonne Nouvelle – IHEAL/CREDAL) « L’ethnobotanique mexicaine mobilisée : Usages pratiques et politiques d’une science au temps de l’écologie politique »

17 octobre 2013 : « Circulation des savoirs au prisme de l’anthropologie de la communication »

Frédérique Jankowski (CIRAD) « Approche socio-cognitive de la mise en dialogue de savoirs scientifiques et paysans. L’exemple d’un projet d’agro-écologie dans l’état de Oaxaca (Mexique) »

Joëlle Le Marec (CERILAC, Univ. Paris 7) « Circulation des savoirs et communications sociales dans la recherche »

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